一、培養(yǎng)目標       面向計算機軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域。培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與測試、軟件與信息服務(wù)外包、計算機輔助設(shè)計與制圖、軟件產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。二、專業(yè)方向       軟件開發(fā)與測試、UI UE設(shè)計與開發(fā)、軟件與計算機應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全三、技能方向     

一、培養(yǎng)目標       本專業(yè)著重培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事焊接專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的綜合能力和主要技能，能夠勝任焊條電弧焊、氬弧焊、CO2氣體保護焊、氣焊、氣割、碳弧氣刨、及各種自動化焊接方法的施焊操作；焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝的實施，焊接設(shè)備維修及管理，焊接質(zhì)量檢驗等工作的中級焊接技術(shù)應(yīng)用型人才。二、專業(yè)方向 

一、培養(yǎng)目標       本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德，遵紀守法，愛國愛家，既具備扎實的理論知識和專業(yè)技能，又具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，面向新能源汽車領(lǐng)域的汽車維修、汽車服務(wù)等行業(yè)企業(yè)，能夠從事新能源汽車質(zhì)量檢測、維修維護、快修保養(yǎng)、保險理賠、維修業(yè)務(wù)接待等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和初中級技能型人才。二、專業(yè)方向 

電子商務(wù)是我校的重點特色專業(yè)之一，東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)是以北京航空航天大學(xué)和北京中清研信息技術(shù)研究院為強大的背景為支撐。一、專業(yè)方向；（1）網(wǎng)站設(shè)計與程序方向；（2）網(wǎng)絡(luò)營銷方向；（3新媒體運營）；（4）網(wǎng)店編輯；（5）網(wǎng)站策劃；     電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡稱電商專業(yè)。 

本專業(yè)堅持立德樹人，面向中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu)，培養(yǎng)從事出納、會計核算及財經(jīng)相關(guān)服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型人才。一、專業(yè)方向（1）會計師培養(yǎng)；（2）會計電算化；（3）大數(shù)據(jù)會計；二、技能方向財務(wù)、稅務(wù)、會計，帳目處理、出納、成本核算、統(tǒng)計、財務(wù)管理、審計、會計電算化。最高職稱：國家注冊會計師。三、主要課程基礎(chǔ)會計、會計基本技能、出納實務(wù)、成本會計、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、稅費計算與繳納。四、就業(yè)方

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用是我校的重點特色專業(yè)之一，東戴河職業(yè)技術(shù)學(xué)校的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是以北京航空航天大學(xué)和北京中清研信息技術(shù)研究院為強大的背景為支撐。一、專業(yè)方向 （1）建筑裝潢設(shè)計；（2）網(wǎng)絡(luò)與新媒體；（3）影視與動畫設(shè)計制作；（4）虛擬現(xiàn)實與游戲開發(fā)；數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)是一門主要研究數(shù)字媒體技術(shù)設(shè)計和制作等方面基本知識和技能，進行音視頻編輯與制作和網(wǎng)絡(luò)動畫制作等的專業(yè)。數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有

       培養(yǎng)具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力 ，滿足傳感器與無線設(shè)備安裝、調(diào)試、維護、維修，無線網(wǎng)絡(luò)（傳感網(wǎng)絡(luò)） 的組建、調(diào)試、維修、維護，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用、營銷廣等職業(yè)崗位的要求的型技能人才。一、專業(yè)方向 （1）智能制造；（2）自動化應(yīng)用；（3）電子電工技術(shù)；（4）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；（5）新能源技術(shù)與維護；二、技能方向人工智能、智能制